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An der Hochschule Schmalkalden wurde im Zuge des Bologna-Prozesses im Jahr 2006 der Lehrbereich **Schlüsselqualifikationen** zur Vermittlung von sogenannten Soft Skills eingerichtet. Diese sind in den Bachelor-Studiengängen als Pflicht- und Wahlpflichtmodule verankert und dienen der Vermittlung von Sozial- und Selbstkompetenzen. Der Bereich Schlüsselqualifikationen wurde im Rahmen des Projekts "Erfolgreich Studieren in Schmalkalden" verbessert und ausgebaut. Dank eines breiten und vielseitigen Themen-Angebots werden die Studierenden verstärkt beim Erwerb fachübergreifender Selbst- und Sozialkompetenzen unterstützt. Neben der Erhöhung der allgemeinen Studierfähigkeit werden die Studierenden bereits während des Studiums optimal auf die Anforderungen des späteren Berufslebens vorbereitet.
**[[https://www.hs-schmalkalden.de/studium/schluesselqualifikation.html Hier geht`s zur Website des Bereichs Schlüsselqualifikationen]]**
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An der Hochschule Schmalkalden wurde im Zuge des Bologna-Prozesses im Jahr 2006 der Lehrbereich **Schlüsselqualifikationen** zur Vermittlung von sogenannten Soft Skills eingerichtet. Diese sind in den Bachelor-Studiengängen als Pflicht- und Wahlpflichtmodule verankert und dienen der Vermittlung von Sozial- und Selbstkompetenzen. Der Bereich Schlüsselqualifikationen wurde im Rahmen des Projekts "Erfolgreich Studieren in Schmalkalden" verbessert und ausgebaut. Dank eines breiten und vielseitigen Themen-Angebots werden die Studierenden verstärkt beim Erwerb fachübergreifender Selbst- und Sozialkompetenzen unterstützt. Neben der Erhöhung der allgemeinen Studierfähigkeit werden die Studierenden bereits während des Studiums optimal auf die Anforderungen des späteren Berufslebens vorbereitet.
**[[https://www.hs-schmalkalden.de/studium/schluesselqualifikation.html Hier geht`s zur Website des Bereichs Schlüsselqualifikationen]]**
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**[[SQAnsprechpartner >> Ansprechpartner für den Bereich Soft Skills]]**
**[[CategorySchluesselqualifikationen >> Hier geht es zur SQ-Übersicht]]**
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An der Hochschule Schmalkalden wurde im Zuge des Bologna-Prozesses im Jahr 2006 der Lehrbereich **Schlüsselqualifikationen** zur Vermittlung von sogenannten Soft Skills eingerichtet. Diese sind in den Bachelor-Studiengängen als Pflicht- und Wahlpflichtmodule verankert und dienen der Vermittlung von Sozial- und Selbstkompetenzen. Der Bereich Schlüsselqualifikationen wurde im Rahmen des Projekts "Erfolgreich Studieren in Schmalkalden" verbessert und ausgebaut. Dank eines breiten und vielseitigen Themen-Angebots werden die Studierenden verstärkt beim Erwerb fachübergreifender Selbst- und Sozialkompetenzen unterstützt. Neben der Erhöhung der allgemeinen Studierfähigkeit werden die Studierenden bereits während des Studiums optimal auf die Anforderungen des späteren Berufslebens vorbereitet.
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**[[CategorySchluesselqualifikationen >> Hier geht es zur SQ-Übersicht]]**
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**[[SQAnsprechpartner >> Ansprechpartner für den Bereich Soft Skills]]**
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**3. Kompetenz: Schlüsselqualifikationen (Soft Skills)**
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[[CategorySchluesselqualifikationen >> Hier geht es zur SQ-Übersicht]]**
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An der Hochschule Schmalkalden wurde im Zuge des Bologna-Prozesses im Jahr 2006 der Lehrbereich **Schlüsselqualifikationen** zur Vermittlung von sogenannten Soft Skills eingerichtet. Diese sind in den Bachelor-Studiengängen als Pflicht- und Wahlpflichtmodule verankert und dienen der Vermittlung von Sozial- und Selbstkompetenzen. Der Bereich Schlüsselqualifikationen wurde im Rahmen des Projekts "Erfolgreich Studieren in Schmalkalden" verbessert und ausgebaut. Dank eines breiten und vielseitigen Themen-Angebots werden die Studierenden verstärkt beim Erwerb fachübergreifender Selbst- und Sozialkompetenzen unterstützt. Neben der Erhöhung der allgemeinen Studierfähigkeit werden die Studierenden bereits während des Studiums optimal auf die Anforderungen des späteren Berufslebens vorbereitet.
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An der Hochschule Schmalkalden wurde im Zuge des Bologna-Prozesses im Jahr 2006 der Lehrbereich **Schlüsselqualifikationen** zur Vermittlung von sogenannten Soft Skills eingerichtet. Diese sind in den Bachelor-Studiengängen als Pflicht- und Wahlpflichtmodule verankert und dienen der Vermittlung von Sozial und Selbstkompetenzen. Der Bereich Schlüsselqualifikationen wurde im Rahmen des Projekts "Erfolgreich Studieren in Schmalkalden" verbessert und ausgebaut. Dank eines breiten und vielseitigen Themen-Angebots werden die Studierenden verstärkt beim Erwerb fachübergreifender Selbst- und Sozialkompetenzen unterstützt. Neben der Erhöhung der allgemeinen Studierfähigkeit werden die Studierenden bereits während des Studiums optimal auf die Anforderungen des späteren Berufslebens vorbereitet.
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An der Hochschule Schmalkalden wurde im Zuge des Bologna-Prozesses im Jahr 2006 der Lehrbereich **Schlüsselqualifikationen** zur Vermittlung von sogenannten Soft Skills eingerichtet. Diese sind in den Bachelor-Studiengängen als Pflicht- und Wahlpflichtmodule verankert und dienen der Vermittlung von Sozial und Selbstkompetenzen. Dieser Bereich wurde im Rahmen des Projekts "Erfolgreich Studieren in Schmalkalden" verbessert und ausgebaut. Dank eines breiten und vielseitigen Themen-Angebots werden die Studierenden verstärkt beim Erwerb fachübergreifender Selbst- und Sozialkompetenzen unterstützt. Neben der Erhöhung der allgemeinen Studierfähigkeit werden die Studierenden bereits während des Studiums optimal auf die Anforderungen des späteren Berufslebens vorbereitet.
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Durch Maßnahmen im Bereich der **Schlüsselqualifikationen ** (sog. soft skills) werden die Studierenden verstärkt beim Erwerb fachübergreifender Selbst- und Sozialkompetenzen unterstützt. Dadurch wird die allgemeine Studierfähigkeit erhöht. Zudem werden die Studierenden bereits während des Studiums besser auf die Anforderungen des späteren Berufslebens vorbereitet.
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Durch Maßnahmen im Bereich der **Schlüsselqualifikationen ** (sog. soft skills) werden die Studierenden verstärkt beim Erwerb fachübergreifender Selbst- und Sozialkompetenzen unterstützt. Dadurch wird die allgemeine Studierfähigkeit erhöht. Zudem werden die Studierenden werden bereits während des Studiums besser auf das spätere Berufsleben vorbereitet.
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Durch Maßnahmen im Bereich der **Schlüsselqualifikationen ** (sog. soft skills) werden die Studierenden verstärkt beim Erwerb fachübergreifender Selbst- und Sozialkompetenzen unterstützt. Dadurch wird die allgemeine Studierfähigkeit erhöht; die Studierenden werden bereits während des Studiums besser auf das spätere Berufsleben vorbereitet.
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**3. Kompetenz: Soft Skills**
